Служба привела его к творению известной теории когнитивного развития, которая на протяжении десятков лет принималась в качестве фактически бесспорного разъяснения такого, как люди получают родное трудное знание мыслить. Сообразно теории Пиаже, все люди проходят четыре...
Служба привела его к творению известной теории когнитивного развития, которая на протяжении десятков лет принималась в качестве фактически бесспорного разъяснения такого, как люди получают родное трудное знание мыслить. Сообразно теории Пиаже, все люди проходят четыре стадии когнитивного развития, идущие постоянно в определенной последовательности а также появляющиеся предположительно в одном возрасте. Эти данные приводятся в табл. 1.
Матрица 1
Стадии когнитивного развития сообразно Ж. Пиаже
Стадия Возрастные рубежа Главные свойства
Сенсомоторная От 0 по 2 лет Все познания приобретаются через эмоциональные
впечатления а также движении (такие, как рассматривание а также захватывание) Мыслительный процесс протекает с той же скоростью, что а также телесное перемещение Развертывается таковая черта мышления,
i
С око долой, однако никак не из сознания
TS3
Расширение таблицы 1
Стадия Возрастные рубежа
Главные свойства
Or 2 по 7 лет Мыслительный процесс отделяется от движе-
ния а также значительно ускоряется Возникновение символической функции Интуитивное, «магическое» мышление Анимизм: все объекты способны мыслить а также чувствовать
Эгоцентрическая точка зрения в мышлении: неспособность узреть мир с остальных позиций, не считая своей
От 7 по 11 пет Развертывается логическое мышление, подключая
дееспособность к классификации объектов а также реализации математических принципов, однако лишь на материале настоящих, конкретных объектов
Понятнее сохранении телесных величин:
численности воды, площади, размера
Дееспособность додумываться, что имеют все шансы мыслить
а также чувствовать остальные
С11 лет Логическое мышление развертывается по способ-
ности выдвигать гипотезы а также применять теоретические мнения
Знание раздумывать, применяя перенос а также аналогичностьи
Дееспособность разбирать оценки, убеждения, мировоззренческие позиции Дееспособность раздумывать о прошедшем а также будущем Никак не есе идиентично отлично овладевают формальными операциями, а некие ещё вообщем никак не овладевают ими
Конкретные операции
Формальные операции
Досперациональная
Настолько же необходимыми, как хозяйка эта концепция, были способы, которые употреблял Пиаже для исследования возможности к мышлениюу деток. Работая в лаборатории Бине, Пиаже сообразил, что для разбора новой концепции разума нужно создать а также новейшие способы изучения.